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桂林山水课件

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《桂林山水》是人教课标版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作。文章开头引用名句“桂林山水甲天下”,点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地,一个“甲”字高度概括了桂林山...

《桂林山水》的结构是(总-分-总 ),文中运用了(对比、比喻、排比、夸张)的修辞手法。其中山的特点是(奇、秀、险。)

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;...

仿写桂林山水第二、三自然段的排比句, 1、 花。我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那...

L258 20:23 - 次日04:31 中转站: 郑州站 T18901:25 - 17:52 全程约: 25小时 新沂市7分钟从新沂至新沂站 9小时乘坐L258次列车 , 在郑州站下车 17小时乘坐T189次列车 , 在桂林站下车 桂林市

2010-09-28 四年级语文课文桂林山水 生字 32 2009-04-02 小学四年级语文课件下载 202 2009-02-03 四年级语文短文阅读练习题 437 2010-05-10 四年级语文...

一, 设音乐,渲染课堂气氛. 音乐能发展人的思维,能给人以最大限度的联想,并且给人无限的美感,让人尽情想象,思索,潜移化地发展思维能力.在...

同样的在讲授《桂林山水》时,采用现代教育技术制作多媒体教学课件进行语文课堂教学。讲到桂林的山水之美时,播放课件,画面上山川林立,水在潺潺的流淌,音乐响起,把...

她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时 空隧道来到...

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