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小学生心理辅导记录表

小学生心理健康教育记录表 学生姓名 班级 辅导老师 时间地点 学校心理咨询室 家庭住址 父母联系方式 辅导目标: 诊断:心理存在轻度的异常,其人格特征明显偏离正常,个体形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式,所以其心理疾病...

何不去听听学生为什么要逃课呢?或许是外面有什么吸引他们的东西,要么是老师上课没有吸引力。

45分钟到60分钟

XX 学生心理档 姓名:________性别:_____年龄:__________班级:_ 联系电话:________紧急联系人:__________ 咨询日期:_____年____月____日 家庭住址:___________________________________ 家庭人际关系:好 一般 不好 很差 同胞排行:独身...

依据情况而定,但原则上一次完整的沙盘45--60分钟,最高上限是90分钟,再长就会影响沙盘的效果。

1.平等的谈话式的辅导方法 谈话教育是一门艺术。掌握好这门技巧,就会收到良好的效果。通过与学生谈话,发现学生的心理障碍,从而帮助学生克服自身的心理障碍。每次找学生谈话前,先把握好学生当时的实际心理,是揣测的、防御的、恐惧的、沮丧...

要不要登记要看你们那里辅导中心的规定啊,按道理来说是要登记学生名字的。

我是心理咨询师,可以帮你的

一、气氛和谐,方法灵活。 对于小学生来说,他们的年龄小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限。故而,在教学内容上,教师应该根据教学大纲的要求和学生的实际情况,力争做到深浅适度,精讲巧练,符合儿童的智力发展水平以及已有的经...

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