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中国的教育制度到底有没有问题?

中国是一个不需要太多人才的国家,单纯的手工劳动力创汇。因为上层建筑无法提供人才最基本的生长资本,所以在中国教育和培养人才之间是两码事儿。比如恶心的学区制,北京教委明确强调北京的学校就是给北京孩子上的,也就是说要通过一系列的足以...

包括北美女人创作群众的几位旅日作者。具体点说,以前咱们总以为一些调皮捣蛋上课坐不住的孩子是有品行问题的“坏孩子”,一些学习跟不上的学生是脑子笨,教育不是独立的。不过从这次读者对心怡这篇文章的反应来看。中国人民完全不必把自己的教育...

中国当然有自己的教育文化, 中国的教育文化是几千年逐步形成的。 直到现在为止,也是世界上最先进的。

有,古时科举,今时高考。这也是目前最适合中国国情的人才选拔制度。其千年发展,有糟粕也有精华。(具体想了解的话可以找一下,杨东平写的:中国究竟有没有自己的教育文化 ) (希望我的答案对楼楼你有帮助啊)

现状:强调应试教育,所谓素质教育无非纸上谈兵。 注重课本,搞什么考试大纲,考点,结果早成学生死读书。 即使是大学生,研究生,关注课本和文献多,脱离社会和生活远。 进了公司,企业还要再培训,尤其是道德素质,行为举止,为人处事方面,都...

谁说教育局没作用,它们起了非常大的反作用,这就是它们的作用。

你说的我很赞成,同意,死读书没毛用,作业做一百遍还是那个样,可是有好办法改变吗?

中国的传统教育,是一种高度伦理化的教育,科举制度既是一种考试制度,也是一种选官制度,教育之体附于国家政治之体,缺乏独立的社会地位。传统教育所固有的国家功利主义价值,在新的社会发展和历史境遇中被极大地激发和强化了。在近代中国救亡...

如今我们国家的思想方式是和生产方式相适应的,等到我们国家文明到一定程度,也就是有绝大部分人都要求改革,最重要的是国家领导人注重这些问题才行。

那要看你怎么理解什么是大学了,是大的学校,还是培养人才的地方,仁者见仁。大学的培养也分好几个阶段,但绝大多数人不会走完。本科阶段基本还是延续之前的教育,已授业为主;研究生(硕士、博士)阶段已传道为主;博后已解惑为主。越来越注重...

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